一晌貪歡

我喜歡篆刻，

小時後在蘇州的街上看見一家印章舖子，

做觀光客生意的，

挑好自己的生肖印紐，想好要師父刻啥字，

十多分鐘師父就當場交貨了.....(反觀我自己刻印，每回都是大工程，真慚愧...)

給L：

妳問的〝男生〞(或妳說的大男孩)跟〝男人〞的差別，

色戒有答案，看完，你就知道差在哪。

(如果妳解讀成王力宏跟梁朝偉本身的差別......也算對啦.....不過我會很無言)

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要說台東還有什麼讓我沒玩夠的、沒享受夠的，

應該就是那些到處可見的腳踏車道吧？

在臺東五年，還常常騎錯路，發現自己騎上了所謂的腳踏車專用道...

那時除了琵琶湖跟關山一帶，不常看見腳踏車騎士，

偶爾會在郊外看見裝備完整的車隊，

住在南部總是常發生─→〝啊！那個好像不錯，我也去找來玩玩.....ㄟ，南部沒有？〞

不然就是千辛萬苦的找到了......

可是品質有差.....差距還不是可以忍受的一點點。

比方說DIY木工(先承認，我有DIY跟手工狂，買現成的有時還不如自己弄)

如果老媽知道我在盤算什麼，一定會唸〝ㄚ妳國中時候是還搞不夠喔？〞

A：你不喜歡這樣，我以後就不做了。

B：........

A：不然你還要我怎樣？

B：不用了。你就照你想的去做，不用改變什麼。

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今天上課情況有點差.....

身體不舒服，還真是會影響集中力.....可一星期就這麼一次課....

還發生的真是該死！

最該死的是自己相當不滿意自己的進程。

相較於需要鼓勵的小鬼，我需要的是更有組織、計畫性的進程，

在課堂的話語當中聽到某些被提及的字眼，突然心有所感。

以往很常聽見老師鼓勵學生問爲什麼，

我自己則是很不贊成〝發問→立即給予解答〞這樣的反應連結，

我喜歡讓學生自行用眼睛、用手、用腦袋去找出答案，

很可能找不到，或者答案並不完全正確，